Teatrzyk kamishibai: Uczniowie odkrywają emocje w Przemyślu

W Przemyślu, uczniowie jednej z lokalnych szkół podstawowych mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w niezwykłych zajęciach, które połączyły edukację z kreatywną formą rozrywki. Wydarzenie to miało miejsce w Szkole Podstawowej nr 1, gdzie dzieci zostały zaproszone do odkrycia świata emocji i literatury za pomocą teatrzyku kamishibai. Ta nietuzinkowa technika japońska, polegająca na opowiadaniu historii przy użyciu ilustrowanych plansz, stała się idealnym narzędziem do przekazania ważnych życiowych lekcji.

Magia opowieści „W lustrzanej sali”

Dzieci zostały wprowadzone w świat opowieści „W lustrzanej sali”, która czerpie inspirację z motywów wschodnich przypowieści. Historia ta, choć prosta, niesie głębokie przesłanie o tym, jak nasze podejście do życia i działania mogą wpływać na nasze doświadczenia oraz na to, jak jesteśmy postrzegani przez innych. Opowieść ta zachęca do refleksji nad emocjami i podkreśla znaczenie ich świadomego przeżywania.

Interaktywne zabawy i emocjonalne wyzwania

Po wysłuchaniu historii, dzieci wzięły udział w szeregu interaktywnych zabaw, które miały na celu integrację oraz rozwinięcie umiejętności emocjonalnych. Zajęcia rozpoczęły się od zabawy z chustą animacyjną, która pomogła w zacieśnieniu więzi między uczestnikami. Następnie, w parach, dzieci przystąpiły do ćwiczeń „lustrzanych emocji” oraz rozwiązywania zadań takich jak emocjonalne labirynty, uczuciowe sudoku i tajemnicze szyfry.

Wyjątkowe podejście do nauki

Zaangażowanie w te aktywności nie tylko rozwijało umiejętności analityczne i kreatywne, ale także promowało świadome rozumienie i wyrażanie emocji. Uczestnicy, poprzez zabawę, mieli okazję nauczyć się, jak istotne jest zrozumienie i komunikowanie swoich uczuć. Każdy zespół, pomimo trudności, poradził sobie doskonale, co zostało docenione przez przyznanie motywujących naklejek.

Rola prowadzącej w sukcesie zajęć

Zajęcia były prowadzone przez Katarzynę Bednarz-Soja, która swoim profesjonalizmem i entuzjazmem potrafiła zaangażować dzieci i zachęcić je do aktywnego udziału w każdej części programu. Dzięki jej umiejętnościom pedagogicznym i kreatywności, zajęcia stały się nie tylko nauką, ale także przyjemnością, co sprawiło, że każdy uczestnik wyszedł z nich z nowym spojrzeniem na świat emocji.

Źródło: facebook.com/PrzemyskaBibliotekaPubliczna