Uczniowie z Nehrybki odkrywają tajemnice QR w Mediatece

Uczniowie Zespołu Szkół w Nehrybce mieli okazję odwiedzić Mediatekę Przemyskiej Biblioteki Publicznej, gdzie w ramach programu edukacyjnego poznali rozmaite zasoby biblioteki oraz uczestniczyli w nietypowej grze edukacyjnej. Wizyta ta była doskonałą okazją do zgłębienia wiedzy na temat kodów QR oraz rozwoju umiejętności współpracy w grupie.

Interaktywne odkrywanie kodów QR

Podczas pierwszej części spotkania uczniowie zapoznali się z historią i zastosowaniami kodów QR. Zdobyli umiejętność tworzenia własnych kodów za pomocą specjalistycznego oprogramowania, co pozwoliło im na samodzielne projektowanie i generowanie atrakcyjnych wizualnie kodów. Dzięki odpowiedniej aplikacji mogli również odczytywać zakodowane informacje, co rozwijało ich zdolności technologiczne.

Kreatywna gra edukacyjna

Druga część wizyty w Mediatece była zorganizowana w formie gry zespołowej przypominającej escape room. Uczniowie zostali podzieleni na trzy grupy, które musiały wspólnie rozwiązywać szereg zagadek opartych na kodach QR. Każda drużyna musiała wykazać się spostrzegawczością i refleksem, aby poprawnie odczytać zakodowane przysłowia, tytuły utworów literackich oraz nazwiska autorów, a także odszyfrować wersy wyliczanek.

Współpraca kluczem do sukcesu

Podczas rozwiązywania zadań uczniowie zdobywali fragmenty plakatu, który stanowił klucz do odkrycia głównej zagadki. Wspólna praca i zaangażowanie wszystkich uczestników doprowadziły do odnalezienia ukrytego klucza, co zakończyło grę sukcesem. Zadania te stanowiły pretekst do rozmów o korzyściach płynących z czytania oraz rozwijania zdolności analitycznych.

Na zakończenie spotkania uczestnicy mieli okazję podsumować zdobyte doświadczenia i wyciągnąć wnioski, które z pewnością przydadzą się w przyszłości. Zajęcia prowadziła Katarzyna Bednarz-Soja z Przemyskiej Biblioteki Publicznej, która zadbała o to, aby były one nie tylko edukacyjne, ale również pełne zabawy i współpracy.

Źródło: facebook.com/PrzemyskaBibliotekaPubliczna